Первый шаг в разработке проекта - это анализ и выбор стандартов, которым после выполнения проекта должны будут соответствовать знания учеников. Из этих стандартов была выбрана тема учебного проекта, разработаны дидактические цели и личностно значимые для учащихся вопросы. На основе анализа образовательных стандартов создан первоначальный список дидактических целей для проекта.
Важный элемент планирования учебного проекта - триада направляющих вопросов. Триада направляющих вопросов состоит из основополагающих вопросов, проблемных вопросов и учебных вопросов.
Использование подобных вопросов - эффективный способ побудить учащихся мыслить глубоко. Когда ученикам задается вопрос, ответ на который действительно интересно отыскать, они становятся активными участниками учебного процесса.
Комментариев нет:
Отправить комментарий