Когда школьники участвуют в оценивании, у них развивается чувство котроля над процессом обучения, они начинают видеть в себе способных и успешных учеников. В собственном компьютере школьники могут вести записи для размышлений о процессе обучения. Они также могут неформально общаться со сверстниками и учителями, давать и получать отзывы на всем протяжении выполнения проекта.
Комментариев нет:
Отправить комментарий